AVG 06
Priručnik za rad sa MySQL-ovim serverom predstavlja prvi deo tutorijala u kome je opisan proces pokretanja servera. Priručnik sadrži sve neophodne korake koji detaljno opisuju proces kreiranja relacionih baza, tabela i kolona. U ovom priručniku mogu se naći tipični slučajevi koji se cesto javljaju u praksi pri razvoju Web aplikacija.
Pročitaj kompletan priručnik Ili ga preuzmite u formi prilagođenoj štampanju.
JUL 03
Primarni zadatak ovog priručnika je da ukaže na postupke pokretanja lokalnog Web servera (XAMPP-a) u cilju uspostavljanja softverske infrastrukture za elektronsko učenje. Nakon savladavanja postupaka pokretanja i konfigurisanja Web servera, čitalac ce biti u prilici da se upozna sa jednim od načina pokretanja, instalacije i konfigurisanja Moodle-ovog 2.0. sistema za elektronsko učenje ( LMS - a). Objašnjenja su propraćena konkretnim primerima koji treba da posluže kao praktični vodič za uspešno pokretanje Moodle aplikacije.
Pročitaj kompletan priručnik Ili ga preuzmite u formi prilagođenoj štampanju.
Jun 11
Prema definiciji: "Konvencionalni VoD sistem koristi jedan "dedicated" (dodeljeni) kanal za svaki servisni zahtev, koji pruža klijentu najbolji QoS uključujuci i interaktivne servise, dok True Multicast VoD sistem klijentima nudi efikasniju transmisiju podataka." Servis, video na zahtev (VoD) omogućava udaljenim klijentima da ponovo reprodukuju bilo koji video iz velike kolekcije video fajlova sacuvanih na jednom ili više video Web servera u bilo kom modu i bilo kom trenutku"; (modifikovano prema: 2. H. Ma, K.G. Shin, and W. Wu, "Best-Effort Patching for Multicast True VoD Service,"Multimedia Tools and Applications", Vol. 26, 2005, pp. 101-122.
Procitajte clanak analiza JW playera ili ga preuzmite u formi prilagodenoj štampanju.
Maj 06
Cilj ovog rada je bilo istraživanje strukture, primene i nekih pratecih problema (tehnickih nedostataka, pitanja privatnosti, plagiranja, autorstava, vlasništva nad informacijama objavljenim online, digitalnog narcizma, amaterizma i dr.) razvoja Web 2.0 tehnologije kao važnog sastavnog elementa sistema korisničke podrške metodom meta - analize koja se oslanja na podatke koji su bili sadržaj pregleda releventnih uporednih studija sprovedenih u ovoj oblasti u poslednjih pet godina. Rezultati su pokazali da postoji pomak u načinu primene i stepenu zastupljenosti Web 2.0 tehnologija kao dela korisničke podrške u sferi e-obrazovanja, kao i u drugim oblastima, što ukazuje na potencijal za dalji razvoj koji se vec i manifestuje delimično u pojavi Web 3.0 struktura. Predmeti buducih rasprava i daljih istraživanja mogli bi biti oni koji se ticu Web 2.0 tehnologija i pitanja da li je i u kojoj meri ona uopšte novina u odnosu na svog prethodnika. Prirodno, neki budući nastavak ove rasprave se nameće u vidu analize očekivanja u vezi sa Web 3.0, pa i Web 4.0.
Pročitajte kompletno istraživanje Ili ga procitajte u PDF formatu.